助力教育帮扶，促进均衡发展
——记兰州市第十九中学教育集团与东乡县
第二中学2020年联校教研活动
为贯彻落实《关于做好兰州市对东乡县中小学教育帮扶工作的通知》精神和《城关区教育局与东乡县唐汪、大树学区教育帮扶工作方案》相关要求，进一步发挥兰州市第十九中学教育集团的示范引领与带动作用，增强区域间、校际间交流与合作，支持和帮助东乡二中提高教育质量，缩小教育差距，促进教育均衡发展。9月28日开展了集团与东乡县第二中学联校教研活动。
本次活动可以用三个“实”来概括，务实、扎实、求实。首先，是语文、数学、英语、美术、体育、音乐六门课程的同课异构教研活动。其次，是语文、数学、英语中考备考专题策略讲座，与东乡二中薄弱学科音乐、美术、体育的学科交流研讨会（分学科进行）。最后，是联校教研活动总结与表彰大会。从内容上有语数外、美术、体育、音乐六门学科的学科知识、教学方法、教学策略、中考备考策略研究。从形式上有教研、有学术讲座，有听评课交流。从效果上来看，老师们发言积极，研讨热烈，达到了增强区域间、校际间的交流与合作的效果，促进了东乡二中教育教研质量的提升。
活动第一项：来自兰州市第十九中学教育集团的语文牛志杰、数学张治邺、英语余瑾、美术管彬彬这几门学科老师与东乡二中的同学科老师汪玉旋、马海智、罗晓丽、谢小虎进行同课异构。十九中教育集团的老师们都发挥出自己的特长、以生动的教法践行着教育新的理念、新的思想，并力求将这种思想和方法示范给东乡二中的同仁们。东乡二中的老师们朴实的教育风格，良好的教学素养和扎实的教学基本功给我们留下了深刻的印象。
作为农村学校师资力量非常薄弱，东乡二中没有体育和音乐专职教师。十九中教育集团体育魏彩芳、音乐李毅两位老师给东乡二中的课堂带来了浓浓的春意，打破了秋意的寒凉，同学们表现出前所未有的热情和渴望，忘却了羞涩和胆怯，个个生龙活虎。听课的老师们被活力四射的激情所感染。这是艺术的魅力更是教育的魅力。
活动的高潮却持续不断，在之后的听评课中，东乡二中老师们的谦卑、坦诚、认真无不打动着在座所有的嘉宾。东乡二中的老师们坦诚地认识到与城市学校教育理念上的差距，毫不掩饰自己的问题所在，明确要钻研学习的方向。这种勤奋踏实的精神令我们动容。东乡二中语文老师汪玉旋交流时说：“城里的老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主，这种教学方式是我们最大的不足。能以学促学，循循善诱，在启发中让学生自己去探究和合作学习更是我们学习的方向。”质朴的语言、真诚的态度却直击教研关键问题，得到了在场所有老师的认同。其实汪玉旋老师是一位数学老师，但是学校缺乏语文老师就勇敢地承担起了语文的教学工作，虽然只有仅仅的三年语文教学经验。但是，他和蔼的教态，课堂设置凸现教学目标，能抓住知识点并让学生牢牢掌握这些知识点，为农村学生能取得一个好的成绩打下了扎实的基础。这就是我们农村教师的初心，农村教师的教育情怀——“希望每一个学生都能通过知识改变命运，走出大山。”
既然要让孩子们都能通过学习改变命运，那么就必须应对中考，考取一个好的分数进入好的学校。语文、数学、英语《中考备考策略专题讲座》就是考虑到农村老师们的需要带来的“干货”。陶尕爱、毛生福、岳建生三位教研组长从近三年中考考试内容、题型的变化，分析中考发展趋势和命题方向，给予东乡二中老师们最大的帮助。
活动最后，东乡二中汪文虎校长发言：“东乡二中开展与贵校的教研交流活动，是我校致力于创设开放的教育氛围，建立优秀的学校文化的一项举措。使我们这样一所农村学校能够站在一个更高的起点、更广阔的平台上来审视教育、实践教育、发展教育。通过博采众长，实现自己的办学目标。”最后，汪文虎校长对承担本次教研活动的兰州市第十九中学教育集团的老师们给予表彰。
教育要均衡发展，一定是优质资源向薄弱教育资源的渗透与延伸。是新的理念更新旧的理念，是区域间科研意识的共同提升，校级间业务水平的共同提高。兰州市第十九中学教育集团支持和帮助东乡二中提高教育质量，缩小教育差距，促进教育均衡发展的活动意义非凡，很有价值。我们作为教育同仁一定要将这项工作进行到底，开展下去，争取早日实现教育均衡发展，造福东乡二中的师生。
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