点燃激情 提高效率 走向卓越
——记十九中教育集团武都路校区召开班主任
工作会议暨班主任心理健康培训
为进一步提高毕业班教学质量，扎扎实实抓好毕业班管理工作，针对九年级学生的学习情况、行为习惯及心理健康问题。2021年 3 月 2日下午，兰州十九中教育集团武都路校区在四楼会议室举行班主任工作会议暨班主任心理健康培训，会议由德育主任赵贵强主持，教导处主任李富明、年级主任毛生福、年级副主任岳建生和全体班主任教师出席此次会议。
会议第一项，教导处李富明主任发言。李主任围绕2021年中考提出几点要求和建议：一、稳中求进，扎实抓好教学常规。二、有效利用学校活动场地，结合学生自身实际，优先安排九年级体育训练。三、九年级各班分管领导和班主任积极介入班级管理，加强班级纪律、思想动员、学习习惯养成等班级常规工作的监管，分期对学生进行心理干预，确保考前正常教学秩序。四、创新思维，加强学生学习效果监督。五、紧扣复习时间节点，抓好基础知识，注重能力培养，研读课标，钻研中考试题，分析命题思路，稳步推进复习工作。
会议第二项，学校心理教师周婷婷老师为班主任作了题为《学生心理危机“三预”工作》的专题讲座。针对当前社会教育背景下学生的心理健康问题及应对方法，周老师对“三预”工作做了具体说明和安排，同时从“心理学的视角——人与人的反应差异性”、“心理危机的警惕——心理危机在儿童和青少年阶段常见”、“心理安抚的能力——自助+助人”等方面为老师们做了详细且深入的讲解。
周老师的讲座生动而朴实，又不失发人深省的启迪性。她深入浅出的将专业知识与案例结合起来进行分析、诠释，特别针对“青少年情感受挫心理”、“网络成瘾少年的心理”、“有精神性疾病的学生的心理”等中学生常见的心理问题进行了剖析，并给予了中肯的意见和建议；积极引导班主任们要科学认识心理健康、科学对待学生心理问题。与此同时，周老师还特别强调了教师的身心状态会牵动着学生的心理走向，教师的共情对于学生的发展具有着重要意义，并呼吁学校和社会要多关注教师的身心健康。
本次心理培训, 大家深切体会到：作为班主任，只有自己心理健康、乐观从容、以爱心和耐心善待每位学生；不断革新自己，与时俱进，深入了解新时代下的青少年的心理需求，才能更有效地提升自己的工作质量和生活质量。期待未来班主任们在处理教学和班级管理工作中的问题时,会有更多的收获。
会议第三项，由安全办张宏仁主任就有关安全教育与管理工作对班主任提出了一些具体的要求。要求班主任工作要讲究方法，不断增强班主任的安全防范意识；班主任必须经常对学生进行常规安全教育，加强学生的安全意识，提高安全防范措施，杜绝班级安全事故的发生。同时要求班主任要经常与家长沟通，强化家庭、社会和学生的安全意识，形成家校合力，共同管理好学生。
会议第四项，德育处赵贵强主任向大家说明了本学期的德育工作计划，并且详细解读了有关德育工作的思路，强调了本学期德育工作重点以及具体工作和措施。要求班主任们切实提高班级管理工作的有效性，围绕学校各项德育主题开展活动。
班主任是学校教育教学工作的灵魂，是德育工作的重中之重，班主任工作中，九年级班主任的地位尤其重要，肩上负担着更重的使命。这次会议压实了所有九年级班主任的工作任务，明确了各项工作要求，给班主任们提振了信心，鼓足了干劲。所有九年级班主任将继续从细节做起，把小事做好，落实好各项工作，提升班级治理能力。在未来的三个月的时间里将积极稳妥地为九年级学生的中考冲刺保驾护航！
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